《第一屆》2023-2024 「共生社區」：世界之約「共學小隊」第一屆進程展
人（中學生）：大自然
世界之約「共學小隊」第一屆進程展
以「共生」為題，「共學小隊」於上學年（2023-2024）走訪香港三間學校，伙伴老師一起舉辦跨學科知識的小組研創工作坊。
過程中同學們走近社區河流，探索生態和自己的關係，從自身日常生活最微細的地方進行考察、重新發現並思考：如何修復及改善「人類與大自然的關係」，透過「群策群力」互助研創、創作表達「共生願景」。
展覽中各組同學的進程分享創作也在邀請大家由日常開始，實踐和大自然修好共生。一起日常共學。歡迎閱讀「學習過程分享紀念冊*」了解更多 （*展場限量派發）。
參與學校單位（合作教育伙伴）：
樂善堂王仲銘中學（新蒲崗）、宣道會鄭榮之中學（大圍）、仁愛堂田家炳中學（屯門）
展覽日期：15/11 – 1/12/2024
開放時間：正午12pm – 晚上7:00pm
展覽地點：L210（地下露天廣場附近），九龍啟德 AIRSIDE
學習過程分享會（免費入場）：
30/11/2024（星期六）下午2:30pm – 4pm（地點：展場）
展覽策劃及執行團隊：
策展人：Sandy Chan 山地
導賞團隊：Kimmy甘美 + Jacky + Arabii + 參展同學 + Sandy山地
展出照片攝影 : Sandy 山地 + Kimmy甘美 + 參展同學 + 鍾惠恩
主圖及展覽宣傳設計 + 佈展插圖：Sadie Lau
展貌紀錄場刊設計 + 佈展插圖：TC
紀錄片拍攝及製作 + 場刊照片攝影：tommytfortwo
佈展製作 : POINTSMAN Company Ltd
「共學小隊」導師及老師團隊：
項目總策劃：Sandy Chan山地
藝術教育 : rebeka tam + 黃永生Sunny + 鍾惠恩
生態教育 : 馬屎
助教：Kimmy甘美
仁愛堂田家炳中學（視藝科） : 林素貞老師
宣道會鄭榮之中學（視藝科）: 曾曉恩老師
樂善堂王仲銘中學（視藝科）: 蔡思敏老師 + 梁敏婷老師
「共學小隊」查詢：
Sandy Chan 山地（項目總策劃）sandy.chan@nanfung.com
仁愛堂田家炳中學（屯門）
參與學校 : 仁愛堂田家炳中學（屯門）
「共學小隊」工作坊創作項目：《動物的家》
學校鄰近山林及校內地下設有一所偌大、花王悉心經營的温室，當和同學們提起於帶領樂善堂王仲銘中學同學考察遇見「螞蟻的家被水浸」事件，大家自然地想起「校園內曾遇見蝴蝶的屍體」。
由此，2組同學們進行資料搜集及訪問，並於考察日經驗中取材，每組各自完成創作一個配合校園師生及動物生活需要的「動物的家」：「蝴蝶的家」和「烏龜的家」，學習如何為學校社群「site specific(特定場域)」於温室創作一個prototype，為「校園內推動共生想像」提供一個具體的方案。
考察香港河流： 屯門河（及附近屯門公園、天后廟）
創作媒介：木工、繪圖、手作
參與同學對象：中四視覺藝術科
第1組：丘子怡、陳樂怡、何菀琦
第2組：鄭潔、陳嘉怡、鄭詩凡
宣道會鄭榮之中學（大圍）
參與學校 : 宣道會鄭榮之中學（大圍）
「共學小隊」工作坊創作項目：《共生桌遊》
3組同學小隊各自於日常經驗中取材，嘗試從「屋企返學的路程」記憶中發掘「共生」相關的事件，透過各組每人獨特的圖文創作風格發展為「分享卡」及提問，大伙兒遊戲過程中，同學們重新認識學校附近的大圍和大埔社區原來充滿「生氣」，不同「生命」直在努力互相共存，社區可能就是這麼一回事 ?
展覽現場的一張枱面正展出《共生桌遊》的一套「分享卡」和同學們收集紙皮手作繪圖而成的骰仔（每組創作一粒），同學們期望大家透過即場參與進一步發現你對共生的想法。
考察香港河流： 大埔河（及附近社區，包括：鷺鳥林、元洲仔公園及附近海邊）
創作媒介：繪圖、手作
參與同學對象：中四視覺藝術科
第1 組：朱韻晴、張家豪、鄧思敏
第2組：林婧雯、陳頌欣、霍品如
第3組：吳嘉晞、文韻茵、余銨翹
樂善堂王仲銘中學（新蒲崗）
參與學校 : 樂善堂王仲銘中學（新蒲崗）
「共學小隊」工作坊創作項目：《共生社區》
每組同學小隊創作一個「共生小社區」：盛載達至不同「共生願景」的社區規劃及設施，及為其社區命名。展場大家會看見一個L型的社區組合，這是5組同學進一步體驗「共生」的進程：嘗試將5個各具特色的小區連結為一個整體：《共生社區》。
考察香港河流：丹山河（粉嶺北）+ 啟德河（新蒲崗）
創作媒介：陶瓷、繪圖、空間介入
參與同學：中三人文科技科（城市共生組別）
第1 組：莫若琳、譚詩欣、袁彩頤
第2組：曾子峰、余唐旭、李卓軒、吳錫泓
第3組：徐梓林、黃子彥、吳傲天、呂巧瑩
第4組：陳志勇、梁梓華、蘇榮軒、林滿燊
第5組：方希彤、蘇筱絲、曹栢言、陳昕晴
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